L’ACCOMPAGNEMENT DES VOLONTAIRES

Un système d’accompagnement global est proposé. Il va de la co-construction d’une mission, aux journées d’accompagnement au projet d’avenir, en passant par les journées zoom « musiques actuelles » et l’accompagnement des tuteur•rice• s.

L’objectif est de créer un environnement qui permette à chaque volontaire de trouver la ressource nécessaire à la mise en œuvre de son projet d’avenir.

QUI SONT LES VOLONTAIRES ?

La majorité des volontaires se situe à un niveau bac + 3 et 4 (environ la moitié des effectifs chaque année). Le RIM travaille avec des jeunes qui incluent totalement leur mission de service civique dans un parcours professionnel. Cela se traduit par une mission vue comme un « passage obligé », perçue comme un tremplin juste avant la recherche d’emploi ou une reprise d’étude (licence ou Master pro). Ils.elles souhaitent y trouver une expérience et du réseau avant tout. Le RIM s’interroge régulièrement sur la manière de répondre à leurs attentes, mais aussi faire le lien avec ce qui fait service civique, c’est à dire les notions d’engagement, de vivre ensemble et de citoyenneté. La formation ainsi que l’accompagnement que nous mettons en place nous semblent être des premières réponses.

QUE DEVIENNENT-ILS APRÈS LEUR MISSION ?

2015 • 2016

2016 • 2017

2017 • 2018

2018 • 2019

2019 • 2020

2020 • 2021

À noter que 15 % des volontaires accompagné•e•s par le RIM ont été embauché•e•s par une structure du réseau à plus ou moins long terme.

Le service civique est une expérience positive pour la plupart de volontaires et ils.elles estiment qu’effectuer une mission dans la cadre de l’agrément du RIM leur a été favorable. C’est également l’avis de leurs structures d’accueil qui constatent une progression des volontaires dans leurs compétences mais aussi une amélioration des actions et des projets de la structure.

UNE DIVERSITÉ DE PROPOSITIONS COLLECTIVES OU INDIVIDUELLES

Multiplier les cadres, afin que chaque tuteur•rice et chaque volontaire trouve ce qui lui correspondra le mieux

LES TEMPS OBLIGATOIRES

Formation Civique et Citoyenne

Quoi ?
• 2,5 j consécutifs / + formation PSC1

Objectifs
• favoriser l’interconnaissance
• permettre l’expression de tous.tes
• impulser des réflexions sur la place de volontaire
• repérer d’éventuelles situations problématiques

Journée d'accueil

Quoi ?
• 1 journée

Objectifs
• une première rencontre entre volontaires
• impulser l’interconnaissance
• leur présenter le RIM et son environnement
• détailler l’accompagnement proposé
• favoriser la projection dans leur mission

Journée de départ

Quoi ?
• 1 journée

Objectifs
• réaliser un bilan de la mission
• se dire au revoir en toute convivialité
• échanger avec les tuteur•rice•s

LES TEMPS « À LA CARTE »

Zooms Musiques Actuelles

Quoi ?
• 1 à 2 journées par mois

Objectifs
• permettre aux volontaire de rencontrer des professionnels et de dialoguer avec eux (parcours, métiers, outils)
• appréhender les réalités du secteur
• ouvrir des perspectives de réflexions à des valeurs et enjeux du réseau
• permettre aux volontaire de se repérer et de s’orienter dans leurs projets.

Zooms Projet d'Avenir

Quoi ?
• 4 journées proposées
• en partenariat avec Pôle emploi spectacle

Objectifs
• proposer un travail individualisé sur leur projet d’avenir
• qualifier leurs compétences
• réaliser des entretiens indviduels avec divers professionnel.le.s

Immersions

Quoi ?
• aller passer quelques jours dans d’autres structures

Objectif
• diversifier son expérience
• rencontrer des professionnels
• découvrir un•des nouveau•x métier•s
• découvrir un autre territoire

LES AUTRES TEMPS

Rendez-vous Individuel

Quoi ?
• sur demande
• entretien avec des membres de l’équipe du RIM

Objectif
• fournir des conseils / un accompagnement sur son projet d’avenir, sa mission ou un projet personnel en fonction du besoin.

Médiation

Quoi ?
• la possibilité de faire appel au RIM si le•la volontaire est dans une situation difficile.

Objectifs
• sécuriser un espace de dialogue en cas de situation compliquée
• trouver des solutions pour la poursuite ou l’arrêt d’une mission
• avoir un cadre de référence

LE TUTORAT COMME ÉLÉMENT CLÉ DU PROJET

À partir de la diversité de parcours et de profils des tuteur•rice•s, le RIM essaie de poser des cadres et de fabriquer une posture collective commune grâce à des outils concrets.

La posture collective : être facilitateur•rice•s, savoir s’adapter, accompagner la mise en lien, savoir trouver une marge de manœuvre pour la mission en gardant en tête toutes les ambiguïtés du dispositif et les limites du cadre légal.

Pour cela, le RIM met à leur disposition une variété d’outils : des espaces d’échanges et de formation, de la ressource, des guides (construction de la mission, recrutement, entretien de suivi, planings, lettres d’information. L’objectif de tous ces outils proposés est de dépasser la crainte d’un isolement éventuel pour les tuteurs•rice•s. L’isolement peut être de différentes sorte : géographique, manque de ressource, manque d’échange avec des pairs, compréhension du statut…

LES OBJECTIFS DE L’ACCOMPAGNEMENT

Prise en compte de la personne
Le RIM travaille depuis longtemps à faire progresser les droits culturels des personnes. La personne dans son entièreté, avec son parcours, ses références culturelles, ses opinions y est centrale. Nous essayons autant que possible de mettre en œuvre les libertés fondamentales liés aux droits culturels : respect des références culturels, liberté d’expression et d’opinion, …
Aussi, il nous semble primordial que les outils proposés dans le cadre de l’accompagnement des volontaires permettent de faciliter la prise en compte de chaque personne.

Réciprocité
Le RIM considère que les volontaires comme les tuteur•rice•s sont des « personnes apprenantes ». La réciprocité doit être au cœur de l’accompagnement.
Le•la volontaire arrive dans le réseau pour effectuer une mission mais de son côté, l’équipe de la structure d’accueil doit être capable de remettre en question sa manière de considérer la mission et plus encore son accompagnement.

Accès à un écosystème
Le projet offre la possibilité aux volontaires d’accéder à l’ensemble d’un écosystème, plus large que le seul secteur musiques actuelles envisagé au départ par les volontaires. Grâce aux différents espaces qui peuvent être investis par les volontaires (formations, mission, immersions etc.), ils peuvent découvrir et/ou élargir un réseau avec la rencontre des parties prenantes.

Décentrage de l’objectif pragmatique de la mission
Le projet mis en œuvre par le RIM doit permettre au.à la volontaire de faire un pas de côté, parfois inattendu, et met l’accent sur des dimensions sociétales et citoyennes. Les notions d’engagement et de citoyenneté de sont pas a priori des motivations pour faire un service civique. Aussi, le RIM investit les espaces de formation pour élargir la perception des volontaires du réseau à cette dimension pourtant centrale du dispositif service civique. En espérant que cette réflexion puisse porter ses fruits après leur expérience dans le réseau.